II Jornadas de Aprendizaje basado en Proyectos: Los espacios escolares y la transformación social.
Los procesos de innovación, el cambio de metodologías y la aplicación de nuevas pedagogías está transformando la realidad de los centros educativos. Su desarrollo está planteando necesidades y retos relacionados con los espacios, que es necesario adaptar para nuevas formas de organizar la vida del centro, establecer nuevas formas de agrupar a los alumnos y la realización de proyectos y actividades cada vez más diversas e individualizadas.
Lugar: Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres
Fechas: 3 y 4 de mayo de 2019 Duración: 11 horas
Curso: “María Montessori: una aproximación a su filosofía, metodología y materiales”
María Montessori dedicó su vida al servicio de la humanidad, a través de su amor por el niño, y viajó para ofrecer conferencias y formación sobre su filosofía por todo el mundo. Su experiencia en la “Casa di Bambini” fue tan importante que se convirtió en el punto de partida para iniciar una verdadera revolución educativa, llegando a llevarse a la práctica en muchos países del mundo. Sus ideas acerca del niño, su mentalidad holística, su amor en definitiva por promover un mundo nuevo a través del NIÑO se extendieron ampliamente con un gran calado educativo y social.
Lugar y fechas: CPR Don Benito-Vva de la Serena
28 de marzo de 2019 de 17:00 h a 20:00 horas.
4 y 25 de abril de 2019 de 17:00 h a 20:00 horas.
2 de mayo de 2019 de 17:00 h a 20:00 horas.
El plazo de inscripción finaliza el 26 de marzo de 2019.
La lista de personas admitidas saldrá el 27 de marzo de 2019.
I Jornada de Educación de Adultos en Extremadura y de Buenas Prácticas Educativas
La actividad está orientada al profesorado que imparte enseñanzas de adultos en CEPAs, ADEPAs e IES.
Partiendo de la necesidad de conocer los programas educativos tanto a nivel regional, como nacional y europeo, otero objetivo de esta jornada es también la reflexión sobre la práctica diaria. Para ello se han organizado cuatro talleres en los que, de forma temática, se pueda hacer una puesta en común de esa realidad en distintos ámbitos curriculares. Tanto de las actividades que se realizan como de las necesidades que se detectan.
De cada taller, se elaborarán unas conclusiones que se recogerán en un documento de propuesta de mejora.
El enlace de inscripción ha sido enviado a los centros a los que va dirigida la actividad.
Sesión abierta para docentes del Seminario “Técnicas de calma mental para la gestión de las emociones en el aula”.
En esta ocasión, el seminario contará con la intervención del Lama Dondrub y esta sesión se abre a docentes interesados.
Ven. Lama Ngawang Dorje Dondrub
“La meditación para la gestión de las emociones en el aula”.
Seguidamente el moderador dará la palabra a los asistentes para preguntar al ponente.
Viernes, 22 de marzo de 17:00H a 19:00H, en el salón de actos del IES Luis Chamizo.
Enseñar a hablar en público y a debatir a nuestros estudiantes
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El deba Este curso recoge metodologías y experiencias de éxito constatado para capacitar a los profesores asistentes en el uso y dominio del debate como herramienta formativa en el aula. Incluye una observación de debate real con alumnos. Admitidas todas las solicitudes |
PÁJAROS EN LA CABEZA. Curso: "Iniciación a la ornitología. Conocer para respetar la naturaleza"
La necesidad de una Escuela cada vez más en contacto con la realidad que la rodea, es una respuesta honesta ante los retos que una sociedad en cambio va a exigir a sus nuevas generaciones. Atrévete a mirar las AVES como una oportunidad para disfrutar de la naturaleza, para incorporar metodologías activas dentro y fuera de tu aula y así, hacer que tus alumos y alumnas desarrollen habilidades y competencias que conecten tu área con las AVES.
1ª sesión: Conferencia "Aprender con la naturaleza", a cargo de D. Joaquín Araújo Ponciano. Casa de la Cultura de Don Benito el 18 de marzo de 19:00 h a 21:00 horas. Esta sesión forma parte del programa del curso y será abierta y de acceso libre.
Las demás sesiones se detallan en el programa del curso.
El plazo de inscripción estará abierto hasta el 16 de marzo de 2019.
La lista de personas admitidas será publicada el 17 de marzo de 2019.
Se certificarán 12 horas correspondiente a un crédito de formación.
RadioEdu: Curso INNOVATED de iniciación a la radio educativa
La radio goza de cualidades singulares para el trabajo curricular y para dar visibilidad a los distintos proyectos y planes del centro educativo. Permite el trabajo en grupo, propicia la realización de las actividades escolares desde una perspectiva globalizadora, es un buen instrumento para familiarizarse con nuevas tecnologías y un soporte perfecto para trabajar la comunicación.
La radio nos permite además activar la autoestima, la inteligencia emocional, la autonomía y la actitud crítica ante lo que sucede.
Robótica en el Aula (Edición IES Bartolomé José Gallardo)
Admitidadas todas las solicitudes.
La Robótica Educativa favorece que el docente potencie en sus alumnos los conocimientos, el trabajo equipo para la resolución de problemas y elaboración de proyectos.
Participar en un curso de Robótica es una experiencia única, ya que al profesorado se le brinda la oportunidad de fortalecer sus conocimientos, aplicándolos a modelos tecnológicos y pedagógicos al mismo tiempo.
Curso: “Peinados históricos en las diferentes civilizaciones (desde la Edad Antigua al Siglo XIX)”.
En el módulo de Imagen Personal, la evolución tecnológica y el uso de nuevas técnicas, así como los avances en cosmética, demandan un perfil profesional cada vez más cualificado.
¿Cómo realizaríamos los peinados de las pinturas antiguas? Es todo un reto.
Con la intención de dar respuesta a esta demanda, a la vez que contribuir a la actualización del profesorado de Imagen Personal, se plantea esta actividad formativa de aplicabilidad en el aula y de actualización en técnicas para realizar peinados históricos.
FULL INMERSION FOR TEACHERS (Inmersión lingüística para docentes extremeños 2019)
En virtud del Convenio firmado entre la Consejería de Educación y Empleo y la Fundación IBERDROLA ESPAÑA, se convoca la actividad formativa Full Immersion for Teachers (Inmersión lingüística formativa en inglés para docentes extremeños), que se desarrollará entre los días 13 y 17 de abril de 2019 en la Residencia de Iberdrola en Alcántara (Cáceres).
La inmersión consiste en cinco días de convivencia con otros profesores angloparlantes de todo el mundo, dentro de un programa intensivo para profesores de áreas no lingüísticas en secciones bilingües que quieran adquirir confianza en el aula para impartir clases en este idioma, desarrollando específicamente técnicas de aula: recursos, habilidades y prácticas que ayudarán a los profesores a impartir las clases de inglés. El programa comprende más de 70 horas de inmersión directa en lengua inglesa.
El plazo de inscripción se extiende desde el 6 al 24 de marzo de 2019. Puede consultar todos los detalles de esta convocatoria en este enlace. Una vez consultada la información completa, puede acceder al enlace de inscripción aquí.
Formación a distancia para docentes de Extremadura. Edición Marzo 2019
La Consejería de Educación y Empleo, a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado, convoca actividades formativas a distancia. El plazo de inscripción para los cursos de esta edición (Marzo 2019) se extiende del 20 al 28 de Febrero. La lista de admitidos se publica el día 7 de Marzo. Los cursos comienzan el día 12 de marzo y finalizan el 16 de Mayo de 2019. Toda la información disponible en este enlace.
Curso: “Aplicación didáctica de la Pizarra Digital Interactiva y Recursos Educativos. CEE Ntra. Sra. de la Aurora, Inclusives, Plena Inclusión.”
La integración de las TIC en el aula, en el proceso enseñanza-aprendizaje, nos permite aprovechar las utilidades de las herramientas informáticas y trabajar en todas las áreas del currículum utilizando dichos recursos.
Conocer el manejo y aplicaciones didácticas para las Pizarras Digitales Interactivas (PDI) redundará claramente en la formación y actualización en TIC del docente, con una repercusión clara en el aumento del éxito escolar del alumno. Con este curso se aprenderá o actualizar la habilidad necesaria para el manejo y aplicaciones en el aula de las Pizarras Digitales Interactivas en los centros educativos.
Curso: “Responsabilidad jurídica en el ejercicio de la profesión docente”
Este curso va dirigido prioritariamente a Equipos Directivos de los Centros Educativos en el ámbito del CPR de Don Benito-Villanueva.
El trabajo diario de los equipos directivos de los centros educativos supone una complejidad técnica y de relaciones personales que, unida a las diferentes tareas y responsabilidades tanto en la gestión como en el propio ejercicio docente, requiere una actualización continua tanto en la normativa, como en los procedimientos que les permita solucionar los problemas de cada día y les facilite en gran medida su gestión, además de un conocimiento de la legislación docente.
Congreso de Innovación y Tecnología Educativa
El próximo día 15 de marzo comienza el Congreso de Innovación y Tectonología educativa. Será un espacio para compartir reflexiones de expertos y de visibilización y reflexión. Se mostrarán proyectos innovadores en los que podremos ver cómo integrar las TIC en el aula de manera sencilla. Podéis acceder a la toda la información y a la inscripción desde este enlace.
“Juega y Crea” Juegos de mesa y otros recursos para el desarrollo de habilidades personales y emprendedoras en el aula
Admitidas al curso de "Juega y Crece" todas las personas inscritas
La Junta de Extremadura, en el marco de la Estrategia de la Sociedad del Aprendizaje de Extremadura, está centrada en crear herramientas, recursos y materiales que fomenten actitudes y emociones positivas a través de metodologías activas y participativas, impulsando el aprendizaje basado en la experiencia como método natural de aprendizaje.
Uno de los recursos que ha creado es el manual Juega y Crea, en el que se describen sesiones de trabajo en grupo relacionadas con la competencia emprendedora, a través de actividades ágiles y lúdicas en las que se utilizan piezas de LEGO y lienzos de Visual Thinking.
Con esta formación, además de conocer el recurso Juega y Crea, podrás aproximarte a metodologías como el Design Thinking y el Game Design y adquirir las bases necesarias que te permitan elaborar tus propios juegos de mesa o modificar otros ya existentes.
SESIÓN ABIERTA del SEMINARIO DE LA RED DE HUERTOS ESCOLARES (CPR Don Benito-Vva): "El huerto de primavera-verano"
En esta ocasión, el seminario de la Red de Huertos Escolares abre su sesión y se desplaza al CEIP "Zurbarán" de Don Benito, donde se trabajarán diferentes técnicas para llevar a la práctica el huerto de primavera-verano y aplicarlo cada participante en su centro.
Fecha: Jueves, 28 de febrero de 2019 de 16:30 h a 19.30 horas.
Lugar: Huerto Escolar del CEIP "Zurbarán" de Don Benito.
Inscripciones: Se requiere enviar un correo con ASUNTO: CPR DBV SEMINARIO RED DE HUERTOS ESCOLARES. Además, se deberá indicar el nombre, apellidos, DNI y centro educativo.
Email: cprdbv.asesoria2@edu.juntaex.es
PONENTES: Fermín Morales Fdez. Amplia formación y experiencia en agricultura ecológica. Responsable de las HUERTAS ECOÁNIME.Teresa Criado Encinas. Ingeniera Técnica Agrícola. Máster en agricultura ecológica. Técnica de innovación agroecológica en Fundación Ecoánime.
Las inscripciones se cerrarán el jueves, 28 de febrero a las 11:00 h.
Curso: El cine como recurso multidisciplinar
Tras su dime
nsión lúdica el cine contiene una faceta formativa que lo convierte en un valioso recurso didáctico y pedagógico. El visionado de películas de calidad nos permite adentrarnos en la interculturalidad y el fomento de valores útiles.
Para esta actividad, pionera en Extremadura, se han seleccionado tres películas en V.O, con temáticas actuales relacionadas con la adolescencia: “9 meses” (en francés), “Flor del desierto” (en inglés) y “El profesor de violín” (en portugués. Pinchar en los títulos para visionar sus trailers).
El profesorado participante obtendrá los permisos de acceso a las tres películas para su visionado en streaming. Después, para cada una de las propuestas, se organizará un taller a cargo de expertos en pedagogía del cine. En ellos se configurarán las actividades de aula previas a la proyección -en la salas de cine de Villanueva, Don Benito y Campanario- de las obras seleccionadas, en sesión especial para el alumnado. Dependiendo de los centros del profesorado inscritos, se pueden considerar otras sedes de proyección si el número de alumnos participantes lo aconseja.
Díptico Programa Inscripciones